亟需改革教师学生评价体系 全国创新创业教育论坛在沪举行

　　研究型大学如何更好地培养大学生的创新精神和创业能力？7月15日，全国创新创业教育高端论坛在上海财经大学举行，多位高校领导发表了观点。

　　国家教育咨询委员会委员、原中山大学校长黄达人指出，要在全国高校更好地开展“双创”教育，亟需改革教师和学生的评价体系，为创业课程教师开通一条职称晋升的道路，也让投身创业的学生不要憾失学位证书。“大学创新创业教育的目的是对人的培养，而不是提高就业率，所以应面向本科生开设通识课程。”

　　对于“双创”教育引发的改革问题，上海交大党委副书记、创业学院院长朱健表示，国内高校应尽快构建创业生态体系。创业生态体系具有稳定性、自适应性，不会因校领导的换届而受到显著影响。创业生态体系是平台战略，而非产品战略，重在集聚创业校友、风投基金等高校资源，为大学生创业提供良好的氛围和条件。