他是“小迷糊”生命中的奇迹 谢小双先进事迹报告会侧记

　　“我从小没有爸爸，你就像爸爸一样，能遇见你是我生命中的奇迹。”东海职业技术学院学生小戴说着就哽咽了。她所感谢的“爸爸”，是上海市辛灵中学校长谢小双。两个人，并没有四目交接，温暖放在心中。

　　一般学校都抢着“择优录取”，谢小双的工读学校却是“择差录取”，但他的口中没有差生，他管那些孩子叫“犯迷糊的小生命”。昨天，由市委宣传部、市教卫党委、市教委、杨浦区委等主办的谢小双先进事迹报告会场内座无虚席，听众们被谢小双的教育故事感动得热泪盈眶，掌声不断响起。

　　以心换心才是教育真知

　　“当工读学校的校长不容易，做了6年多，做得这么好，更加不容易。”杨浦区江浦路街道办事处郑老师曾当过老师，他深知谢小双的难处。在他看来，谢小双和孩子们都是彼此生命中的奇迹，迎难而上的教育温暖人心。

　　谢小双的难，是角色的转变。2008年，他从一所普通学校调往辛灵中学。到任第一天，谢小双站在校门外，始终迈不出脚步踏进校园。他不能想象，一所校园到处都是铁锁、铁链、铁栅栏。他所做的第一件事，就是把冰冷的枷锁全部拆掉。当时有老师好心提醒“这不能拆，孩子逃了怎么办”，可是他认为，铁锁锁住了人，同时也锁住了心，“孩子们喜欢学校了，怎么会逃？”

　　当小戴哽咽着说，如果没有谢小双，他现在不可能考入大学，也不知道自己在哪里，过着怎样的生活。一位中学女教师眼眶发红，她说，“孩子们改头换面，谢小双其实没有魔法，以真心换真心，这才是教育的真知。”

　　教育需要先暖心再育人

　　报告会上，主持人问几位辛灵中学的老师：“学生们平时怎么称呼你们？”英语老师徐硕海脱口而出：“我是海哥，孩子们管男老师都叫哥，女老师都叫姐。”台下的听众被逗乐。

　　辛灵中学的很多学生起初来学校“只是想混混”，但谢小双和老师们对待他们的原则是“不抛弃、不放弃”。前来听报告的多数是教师，当他们听到谢小双说“对待‘小迷糊学生’，教书育人要反过来，先育人再教书”时，频频点头。

　　市东中学历史老师何知珉说，谢小双让他想起了高中时的语文老师。他说，那时自己学习成绩差，语文老师经常鼓励和肯定他，后来他考上了研究生，选择做一名教师，去影响更多的孩子，“教育就是一种爱的传递，能够支撑人生。”

　　令台下教师印象深刻的还有辛灵中学神奇的教师团队。学生课堂传玩的扑克牌，被孙宇婕老师改造成“化学小扑克”；徐硕海将摇号抽签的小游戏引进课堂，通过随机点名、积分的方式，鼓励学生以小组形式比赛……辛灵中学很多学生，刚进校时，5门功课加起来不足100分，可是眼下已连续4年中考合格率百分之百。

　　帮助孩子就是帮助家庭

　　上海杉达学院一位教师代表说，谢小双和老师们比普通学校老师付出了更多的心血，帮助一个孩子，就是帮助一个家庭，“他们做的都是善事，社会需要这样的正能量。”

　　这也是辛灵中学许多学生和家长的心声，于无声处最动人。一位已毕业的学生说，一直记得一个大雨滂沱的夜晚，谢校长赶到家里家访时，裤腿已经湿透；晚自修时，不经意间眼睛瞥向教室外，正看见谢校长靠在窗户上，慈爱地看着他们，“内心非常感动”。一位父亲没想到，不苟言笑的孩子进了这所学校，性格变得开朗又合群了，还会主动陪他们聊天。

　　“感谢谢校长和老师们，改变了我们的家庭。”辛灵中学学生家长都有这样的感受：本以为孩子不会好好读书，甚至想让他们提前退学去社会上打工，可孩子们慢慢爱上了这所学校，变得积极上进，“孩子的变化是家庭最大的幸福”。